El segundo ciclo de Educación Infantil en el Colegio Arenas Internacional integra a niños desde los 3 a los 6 años. Los aprendizajes que se adquieren en este ciclo son los cimientos del éxito académico posterior. Por ello desarrollamos las capacidades, las habilidades y el desarrollo sensomotor con programas de trabajo que atienden todas las facetas del niño y el ritmo de adquisición de cada uno, siempre con una metodología de indagación que le permita conseguir un aprendizaje perdurable.
PEPEl Colegio Arenas Internacional está autorizado para impartir el Programa de la Escuela Primaria (PEP) de la organización Bachillerato Internacional (IB). Está dirigido a alumnos de 3 a 12 años y se centra en el desarrollo integral del alumno. Utiliza como métodos de aprendizaje la indagación y el descubrimiento en el aula y en el mundo que le rodea. De esta forma, el alumno se convierte en el centro de su propio aprendizaje y el profesor asume la función de guía.
La estructura del Programa está formada por seis temas transdisciplinarios de carácter global en los que se trabajan conceptos, conocimientos y habilidades.
El proyecto EMAT es un programa cíclico que trabaja las matemáticas de manera contextualizada, a través del juego y del trabajo cooperativo y manipulativo. Los niños aprenden destrezas y habilidades básicas de los diferentes aspectos matemáticos: numeración, razonamiento lógico, percepción visual, orientación espacial, geometría y medida.
Dentro de las actividades que se proponen en las diferentes sesiones, el proyecto tiene en cuenta las inteligencias múltiples además de trabajar con ejemplos reales y cercanos a los alumnos, lo que les ayuda a obtener un aprendizaje significativo.
En todas las sesiones se trabaja el cálculo y a través de las actividades y juegos manipulativos que se proponen, los niños van adquiriendo las destrezas, habilidades y conocimientos matemáticos, a la vez que aprenden a pensar y reflexionar.
Papel fundamental tiene también la Educación Emocional, que les ayuda a gestionar sus emociones y mostrar empatía con los demás. El objetivo primordial de nuestro Colegio es y será que los niños reciban una educación de calidad y que perdure en el tiempo y que, por supuesto, no olviden nunca dónde se formaron.
En el segundo ciclo de Educación Infantil impartimos en inglés la mitad de la jornada escolar. Para desarrollar las habilidades de lectoescritura en el idioma utilizamos el método Jolly Phonics. Cuando ya el niño conoce los sonidos, comienza a unirlos para formar palabras a la vez que aprende a leer con lectura global.
Es fundamental crear situaciones de comunicación siempre en el contexto adecuado, para que el niño sienta la necesidad de expresarse en esta lengua. Además, se crean hábitos y rutinas que desde el principio se trabajan en inglés, como la “asamblea”, el calendario, el tiempo que hace, etc.
La enseñanza ha de ser lúdica y placentera, por lo que se apoya en cuentos, canciones y dramatizaciones en los que predomina la comunicación oral. Las profesoras usan recursos que acompañan a la palabra para hacerse entender, tales como gestos, o apoyos audiovisuales (láminas, cuentos con imágenes, pizarra digital).
Un aula con materiales diseñados para que nuestros alumnos reciban diferentes estímulos. Permite desarrollar las capacidades sensoriales y cognitivas. La riqueza de estímulos sensoriales beneficia el desarrollo del pensamiento, la inteligencia y el lenguaje.
En ella se llevan a cabo diversas actividades de estimulación acústica, táctil y visual. Los alumnos disfrutarán mientras aprenden experimentando.
En estas edades, los niños experimentan un desarrollo extraordinario de sus habilidades y motivaciones para pensar acerca de lo que hacer. Se introduce la lectoescritura y dan uso al lenguaje con especial cuidado.
El sistema de grafomotricidad, lecturas, escritura, Matemáticas y conceptos básicos, es propio de nuestro Centro y los niños aprenden de forma paulatina y personalizada.
Nuestro Centro cuenta con un Departamento de Orientación que ofrece servicios de Psicopedagogía, Logopedia y Psicología a nuestro alumnado y familias tanto a nivel interno como externo. Para conocer con detalle estos servicios y/o solicitar cita, pónganse en contacto con nosotros.
Mejoramos el vínculo con nuestras familias de Infantil 0,1 y 2 años, a través de nuestra agenda digital. Desde cualquier dispositivo pueden acceder a la información detallada de sus hijos.
Desarrollamos un modelo de Enseñanza en que “el alumno es el protagonista activo”, y aplican una metodología internacional según los estándares del Bachillerato Internacional (IB): el Programa de Escuela Primaria (PEP) en Infantil y Primaria, el Programa de Años Intermedios (PAI) en la ESO y el Programa del Diploma (PD) en Bachillerato.
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