Los resultados académicos en todas las Etapas son muy satisfactorios y nuestros alumnos consiguieron importantes premios dentro y fuera de la Isla, pero sobre todo, sentimos la satisfacción de haber obtenido en el curso 2016-17 la última de las certificaciones para impartir tres programas del BI: PEP, PAI y Diploma. En la actualidad solamente existen 13 centros en España que impartan los tres programas.
Fruto del esfuerzo y la constancia, nuestros alumnos han conseguido importantes premios locales, regionales y nacionales. Destacamos: un 3º premio en el Concurso Nacional, PlayEnergy Endesa; un alumno de 6º de Primaria fue finalista en Canarias y a nivel estatal en el concurso, ¿Qué es un Rey para ti?; obtuvieron dos primeros premios y un segundo premio tres alumnos de 2º, 5º y 6º de Primaria en el Concurso de Dibujo de Toyota; 1º premio de Canarias a la Etapa de Infantil en el concurso, Jovi-Unicef y el 1º premio al Colegio Arenas Internacional en el Concurso de Bínter, “Día de Canarias”.
Tanto la EBAU de 2020 como la de 2021, han estado marcadas por la Pandemia provocada por la COVID-19. No obstante, nuestros alumnos no sólo la han superado con éxito sino que se han colocado en los primeros puestos del ranking provincial.
En 2021, el 42,5% del alumnado consiguió una nota de 12 puntos o más; mientras que el 20% consiguió superar el 13, siendo la nota más alta de la Promoción un 13,65.
En los últimos cinco años, hemos obtenido un 100% de aprobados en el Programa del Diploma de Bachillerato Internacional.
Cada año son más los alumnos que optan por el PD bilingüe. Así, en el 19-20 lo cursaron 13 alumnos y en el 2020 fueron 15. Todos ellos lo superaron con éxito.
Superamos la media mundial en asignaturas como Español A: Literatura, Historia, Biología, Física, Matemáticas, English A: Lit, Business Management, English B y Química.
Asimismo, los alumnos de 6º de Primaria y 4º ESO se presentaron a pruebas internacionales en inglés ISA, cosechando nuevamente excelentes resultados en comprensión lectora y Matemáticas, aspectos valorados por un programa de evaluación diseñado para estudiantes de escuelas internacionales, basado en estándares de la OCDE para la Evaluación Internacional de Estudiantes y evaluado por International Schools Assesment.
Durante el curso se presentaron 198 alumnos a pruebas externas de idiomas: inglés, alemán y chino mandarín. Los resultados obtenidos en los primeros niveles de Primaria y en las pruebas externas finales de Primaria, Secundaria y Bachillerato han sido muy positivos: